Seminario: La Fobia della Scuola @ Cipspsia Community, Bologna [dal 13 su 27 ottobre]

Seminario: La Fobia della Scuola


120
13 - 27
ottobre
15:00 - 15:00

 Pagina di evento
Cipspsia Community
Via Savena Antico 17, 40139 Bologna
PREMESSA
La realtà scolastica, sempre più osservatorio delle svariate forme di disagio, è il luogo in cui si palesa questa particolare forma di sofferenza evolutiva denominata fobia scolare che ha origini molto profonde, legate alla maturazione dell’identità e si manifesta anche con l’impossibilità di investire nell’impegno scolastico quotidiano.
DESTINATARI
Corso di formazione aperto a psicologi (laurea quinquennale e triennale), pedagogisti, insegnanti, educatori.

OBIETTIVI
A fronte di uno spiccato aumento del numero di bambini e ragazzi affetti da questa patologia, si sente la necessità di interventi di prevenzione, di gestione ed intervento integrati: Il corso si propone di formare psicologi, pedagogisti ed insegnanti/educatori ad accogliere i segni del disagio propri delle diverse fasi del disturbo, di esplicitare i contenuti emotivi del disagio degli alunni affetti da tale patologia, di progettare ed attivare interventi che coinvolgano tutti gli interlocutori (insegnanti, genitori, alunni) nella scuola, di rapportarsi alle famiglie con una conoscenza delle dinamiche familiari e con competenze relazionali efficaci e di operare in un’ottica di RETE coerente e sicura che possa sostenere gli alunni e favorire il reintegro progressivo nell’istituzione scolastica.

In particolare la formazione conseguita potrà consentire:
— Ai Docenti in servizio a scuola, agli Psicologi e/o Pedagogisti in contatto professionale con tali situazioni di comprendere il disagio ed attivare una progettualità adeguata;
— A Docenti, Psicologi, Pedagogisti ed Educatori di conseguire competenze tali da poter seguire a domicilio gli alunni coinvolti e curare adeguatamente il rapporto con la scuola e con i genitori.

CONTENUTI:
1. La fobia scolare: definizione e quadro clinico
— I sintomi psicosomatici
— La chiusura verso il mondo esterno
— La costruzione dell’identità
— Le relazioni familiari
2. Il ruolo della scuola
— Perché proprio a scuola? Comprensione delle motivazioni per cui la scuola diventa il luogo della manifestazione dei sintomi
— Ruolo degli insegnanti e ruolo dell’alunno
3. Interventi e progetti
— Il lavoro di rete
— Interventi in ambito clinico
— Interventi in ambito scolastico
— Interventi in ambito familiare

Per informazioni scrivere a [email protected]
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